工程教育
Engineering education
解決方案
人才培養(yǎng)模式
構(gòu)建“四融合、三遞進(jìn)、一貫穿”德技并修的精細(xì)化人才培養(yǎng)模式。
教學(xué)場(chǎng)所與生產(chǎn)車間融合、課程標(biāo)準(zhǔn)與崗位標(biāo)準(zhǔn)融合、實(shí)踐項(xiàng)目與技能證書融合、校園文化與企業(yè)文化融合。遵循由易到難的教學(xué)規(guī)律，教學(xué)過程以不同的真實(shí)項(xiàng)目為載體，實(shí)現(xiàn)“專業(yè)基礎(chǔ)能力—崗位核心能力—創(chuàng)新能力”三階段能力逐級(jí)遞進(jìn)。將職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神和勞模精神等素質(zhì)教育貫穿項(xiàng)目教學(xué)始終，德技并修，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
關(guān)注金石興
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